每经AI快讯,12月9日,北上资金净买入的个股共有587只,北上资金加仓比例超1%的有501只。其中,再升科技(603601.SH,收盘价:15.3元)加仓比例最为明显,最新持股比例6.77%,环比增加1.32个百分点。其他北上资金加仓比例较多的个股还包括易事特(300376.SZ,收盘价:8.36元)、歌尔股份(002241.SZ,收盘价:40.03元)、贵州燃气(600903.SH,收盘价:12.55元)。
问:《中国高考评价体系》的主要内容是什么?
答:中国高考评价体系不是考试大纲,也不是界定考试范围的规范性文件。高考评价体系是综合高校人才选拔要求和国家课程标准而形成的考试评价理论框架。
比如说,像互联网运营,像是这种新媒体的运营,其实很少有传统的、以科研为重点的高等院校会去开设这样的专业,但这些正在蓬勃发展的行业,人才需求的巨大缺口需要被满足,同时对人才的成熟速度也有着更高的要求,这也正是当下国际教育体系下的学生面临的挑战,而我们Easy Career板块就是为我们的用户群体所面临的上述需求提供的解决方案。
答:中国高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”三部分内容组成。其中,“一核”为核心功能,即“立德树人、服务选才、引导教学”,是对素质教育中高考核心功能的概括,回答“为什么考”的问题;“四层”为考查内容,即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”,是素质教育目标在高考中的提炼,回答“考什么”的问题;“四翼”为考查要求,即“基础性、综合性、应用性、创新性”,是素质教育的评价维度在高考中的体现,回答“怎么考”的问题。
第四个点来说,今年疫情之下,因为整个海外出行收到限制,更多国外的教育机构包与国内大学合作,中西联合办学。我们认为,乘着这个趋势,鼓励留学生参加与国内大学的交换项目,可以加深学生对本国教育的了解,促进教育交流,拓展人脉,是一个很好的机会。我们也在致力于联络更多的海外包括国内的机构去创造这样一个可能性,希望能够创造出机会,帮助留守国内的学生们哪怕不出国门,也能够享受到国际教育。
放眼未来,第一二支柱将面临压力,短期难以实现爆发式增长。第三支柱虽目前规模较小,但具有潜力,在一定程度上能有效弥补一二支柱的不足。过去几年国家也曾采取过一系列积极举措尝试第三支柱改革,如2018年推出第三支柱个人税收递延型商业养老保险试点,因为流程繁琐、试点额度低、金融机构和代理人销售动力不足等原因,试点效果尚不明显。总结经验,完善政策已经成为发展第三支柱养老金刻不容缓的工作重点。在此背景下,保险业协会委托麦肯锡咨询公司开展《顶层设计、激发活力–中国养老金第三支柱研究》课题研究,旨在为保险企业在开展第三支柱养老金业务方面提供前瞻性思考,为监管机构未来制定养老金政策时提供借鉴参考。
答:党的十八大报告提出,把立德树人作为教育的根本任务。2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》对深化高考内容改革提出明确要求。党的十九大报告进一步强调,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平。在2018年召开的全国教育大会上,习近平总书记进一步指出,要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向。习近平总书记关于教育评价改革的重要论述,为新时代高考内容改革指明了方向,同时也提出了新的、更高的要求。为更好地发挥高考正向指挥棒作用、完善立德树人体制机制,保证改革的理论成果更加科学系统、指导实践作用更为持久长效,按照教育部深化高考内容改革的工作部署,教育部考试中心组织研制了理论性与实践性相结合、国际化与民族化相结合、基础教育与高等教育相衔接的中国高考评价体系。
问:请介绍一下《中国高考评价体系》的作用和意义。
从留学的本身的这些院校来讲的话,他们对中国的留学生招生需求也是存在的。另外,如加拿大、澳大利亚这样的移民国家的劳动力市场,有对于高素质国际人才的需求。
主持人:好的谢谢。那今天的访谈到这里就结束了,非常感谢张总的精彩分享,也感谢各位网友的观看。
答:中国高考评价体系紧密衔接高中育人方式改革。一是明确高考的核心功能为“立德树人、服务选才、引导教学”,以立德树人统领服务选才和引导教学,更加强调招、考、教、学的有机统一,促进学生德智体美劳全面发展。二是为实现对核心素养的有效测量打下坚实的理论基础,将高中课程标准核心素养理念和学业质量标准切实落实到高考当中,促进教考衔接、同向同行。三是在考查要求上,高考评价体系突出基础性、综合性、应用性、创新性,促进高中教学方式改革,助力发展素质教育。例如,高考注重基础性,强调基础扎实,促进学生系统掌握各学科基础知识、基本技能、基本方法,从而促进教学回归课堂教材,夯实学生成长的基础。又如,高考通过开放性、探究性情境的设计,加强学生创新意识和创新思维能力的考查和培养,有助于高中积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学,有助于高中积极开展验证性实验和探究性实验教学,助力培养学生的创新思维和实践能力。
我能看得到有几个趋势真正影响到留学产业和留学生的群体。首先,今年的课程变成了网课,在国外大学,我们能看到很多留学生在上网课的时候,因为时差和物理距离的原因需要挑灯夜读。不仅需要应对网课的巨大变化的,而且社交上也大幅减少。因此,易维集团做了很多的努力,推出了一个新的项目,叫Easiversity-“得易青年”,希望通过我们的努力,为在国内留守包括在海外的留学生,在经历网课这个特殊时期,为他们创造价值。
2020是一个充满挑战和不确定的一年,但是在挑战和不确定之中,我们一直相信也是充满着机遇的。所以在2020年这一年之中,易维教育坚守初心,秉承责任心,为了我们的留学生的群体提供最高质量的教育、职业发展等服务。我们的目标是培养国际化人才,促进国际教育的中西方交流。
在2020年里,其实我们易维集团实现业务逆势上涨,在逆风之中不仅实现了营收30%的增长;更重要的是,公司迭代升级了的团队,尝试探索从线下教育拓展到线上教育的可能性。所以在这样的疫情,包括从线下到网课的大环境趋势之下,我们还是尽我们的所能,不断自我突破,为每一位留学生,每一位留学生背后的家庭去创造我们能够创造的价值。
问:中国高考评价体系如何衔接高中育人方式改革?


三是在评价模式上,实现了高考从主要基于“考查内容”的一维评价模式向“考查内容、考查要求、考查载体”三位一体评价模式的转变。高考评价体系基于素质教育理论和考试评价规律,创造性地将素质教育目标与考查内容对接,将素质教育评价维度与考查要求对接,创设出能够更加真实地反映出考生素质的问题情境作为考查载体,从而形成“考查内容、考查要求、考查载体”三位一体的素质评价模式。
问:中国高考评价体系如何指导各学科的考试内容改革?
主持人:新浪的网友大家好,这里是新浪2020中国教育盛典的活动现场,今天我们非常荣幸邀请到了易维教育集团CEO张育维,张总你好,请你跟我们网友打个招呼。
嘉宾:非常感谢新浪教育可以给我们公司和团队的认可。去年2019年,新浪将“国际教育行业年度贡献人物奖”颁给我,是对我个人很大的鼓励。今年,Easy Group易维集团公司整个团队受到新浪的认可,我代表所有团队成员向新浪表示感谢!
从学生角度来看,其实包括学生背后的家长的角度,去西方接受教育,成果国际型人才的需求还是存在的。包括从我们国家的角度来说,继续推进国际交流,持续以开放的姿态与世界交流的大方针不变。所以我认为,本质上需求是不变的。
问:《中国高考评价体系》有何创新之处?
主持人:好的,经过上半年疫情对出国留学行业的打击,您认为留学行业市场需求与发展前景如何?
答:高考评价体系的创新主要体现在三个方面。
嘉宾:网友们大家好,非常荣幸今年又有机会出席咱们新浪教育的活动。感谢新浪去年颁给我年度个人奖;今年我是代表整个公司优秀的团队来出席的,感到非常荣幸。
主持人:那对于2021年有着留学打算的学生和家长们您有什么建议?
Easiversity-“得易青年”提供免费的线下了学习场所,邀请知名企业HR、职场和创业大咖讲座,从而打造一个包涵学术支持、职业规划、创业咨询、心理扶持、社交娱乐全方位服务的社区平台。希望能够通过我们和留学生一同的努力,在这个特殊的时期下不要放慢成长的步伐,在不确定中仍能更好规划未来。如果需要了解详情的同学们,请欢迎关注“Panopath过来人”公众号。
然而,拿到offer只是留学之路的开端。家长和学生之后应该更加关注拿到offer之后,去到海外是否能达到一个更好的学习效果?是否在学习之后的话能够在这个职场上面有足够的竞争力?所以在这个角度上来说,家长参与这件事是好事情,同时因为真正去到国外的是学生,他们真正积极主动地参与到这个计划安排之中也是很重要的。我们Easy Group易维集团提供留学的整个全链条项目,包括留学申请板块Easy Path,拿到offer去到海外之后,帮助大家去进行学位辅导的Easy Edu,以及在大家在毕业前我们进行职场教育的Easy Career这个板块,可以给大家提供一个非常完整的解决方案。
当然疫情之下,是挺多不确定的,所以我们觉得,同学们还是应该快速地去捕捉、筛选信息,成长自己。我们易维集团希望努力给大家在这种情况之下创造更多的机会。
主持人:首先恭喜贵机构斩获了新浪教育盛典年度品牌实力国际教育机构的奖项,此刻在这里,您有什么话想跟广大网友说,跟我们分享一下2020年以来的收获。
免责声明:本文内容与数据仅供参考,不构成投资建议,使用前核实。据此操作,风险自担。
嘉宾:出国留学对于一个学生来讲,是人生中非常重要的一步。如果学生和家长共同认可国际教育的价值,希望选择这一条路的话,其实我认为家长在帮助学生时,可以更多地让学生也参与到这样申请和选择的之中。家长可以辅助学生去探索,去了解信息,帮助避坑,但探索信息之后,鼓励让孩子积极参与进来。在出国留学之前,如果家长和学生能有良性、通畅的沟通,会为留学生远赴他乡求学之路带来更多祝福和支持。
国际教育的目的之一是培养国际型人才,其中就业是一个重要指标。从我们十几万用户数据上来看,如果更早地规划跟关注,从留学前一直到留学后整个的链条的话,在同样学历的人群里,毕业之后薪资排名前5%的人,他们中绝大多数在读期间都至少有2次实习经历,而这个比例还在逐年提高。这部分人其实在很早的时候就规划他们的学业和实习,所以我觉得这样的一个全链条的更早的规划是非常有必要。
第二个点来讲,其实今年在疫情的影响之下能看得到的是整个国际教育的线上化、数字化进程是在加速的,所以说我们今年在经历了这个年初A轮的融资之后,也开始了对于这个线上包括科技赋能对教育的这样一块探索。我们今年推出了一个新的项目叫做Lumist,旨在应用大数据及AI等前沿科技,打造一个智能的学习平台。我们希望将科技创新用于服务教育,更加有效地帮助学生们有效地进行线上学习,并且借助前沿科技和互联网打破物理边界,帮助全球数以百万的学生实现学术提升。
问:中国高考评价体系是考试大纲吗?
以下是Easy Group(易维教育集团)CEO 张育维Jacky的访谈实录:
所以基于两边的需求,我个人对留学产业未来的前景保持一个乐观的态度。谢谢。
嘉宾:今年的这个疫情,像刚刚说的,造成了很多的不确定性。其实,即使没有疫情,这个世界的变化也是呈指数倍地加速,所以,学生们其实需要具备快速应变的能力,同时能够获得更好、更快的高效学习能力。但是,我们相信,疫情是暂时的;而教育仍将持续,国际化进程和文化教育交流仍将持续。
*榜单已剔除计算区间内涉及股权登记的个股
二是在评价理念上,实现了高考由传统的“知识立意”“能力立意”评价向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”综合评价的转变。高考评价体系在多年来高考内容改革实践的基础上,吸收中外教育发展和评价研究的新成果,结合国家课程标准修订的新要求,创造性地提出综合评价的新理念。
2021年,整个Easy Group易维集团也会继续保持初心,本着责任心,用我们的努力为学生和家长的留学选择保驾护航,创造更多的价值。我们相信国际教育和留学的长期的巨大价值,将会尽力为学生们规避风险,链接优质资源。谢谢。
一是在教育功能上,实现了高考由单纯的考试评价向立德树人重要载体和素质教育关键环节的转变。高考评价体系从新时代党的教育方针出发,立足于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,力求运用教育评价的新理念和新方法,在高考评价中创造性地完成落实立德树人根本任务的机制性设计,以及与素质教育理念、目标和要求的体系性衔接。
第三支柱养老金体系的打造是一个系统性工程,需要政府打造顶层设计,需要金融企业的积极参与和社会担当,需要广大民众的广泛参与和意识转变。基于美英德等国家的比较和对标,我们认为第三支柱一定可以发展成为一个重要的养老支柱。如果以十年发展到十万亿资产的愿景来进行规划,我们觉得改革需要进行“三步走”系统推进。2021-2024年为改革第一阶段,以“打造基础、实现突破、提高吸引力”为重点目标,聚焦账户体系建设、养老金企业的专项政策的落地。2025-2027第二阶段将以“持续扩大覆盖广度和深度”为阶段使命,以税收制度作为杠杆撬动更大的民众群体。2028-2030年进入第三阶段,实现养老金市场的“全面腾飞”,使养老金成为民众标配和默认习惯。
主持人:好的。那后疫情时代,教育国际化被重新定义,如何让学生更从容地应对快速变化的世界,您有什么看法?
答:中国高考评价体系通过解决高考“为什么考、考什么、怎么考”的问题,对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题给出了在高考领域的答案。中国高考评价体系是新时代高考内容改革的基础工程、理论支撑和实践指南,是深化高中育人方式改革的助推器,是提升高考治理能力的重要基础,是命题评价的准绳和量尺。中国高考评价体系有助于充分发挥高考育人功能和积极的导向作用,对于全面贯彻党的教育方针、完善立德树人体制机制、发展素质教育、推进教育公平、办好人民满意的教育,具有重大而深远的意义。
12月9日,按照北向资金增持市值排序,歌尔股份(002241.SZ,收盘价:40.03元)增持市值最大,增持市值7.520亿元,环比增加15.44%。其他北上资金增持市值较多的个股还包括宁德时代(300750.SZ,收盘价:266.0元)、贵州茅台(600519.SH,收盘价:1840.0元)、东方财富(300059.SZ,收盘价:26.7元)。
第三个趋势是,教育国际化中的职前教育板块,也在经历很快速的变革。这个变革不光只是因为今年疫情的影响,而是说其实是一个时代的发展的一个必经的过程,我们看到很多的新兴行业,其实发展的速度,整个产业架构的变化非常非常快的,但是我们传统的机构和传统的教育来说,在迭代的速度上面来说,跟产业结构升级的速度相比,是有一点点的滞后的。而疫情的出现只会加速产业结构升级并拉开产业与院校中间的断层。所以在这种情况之下,我们强烈建议同学们在学业之余,更多地去汲取业界的知识和技能。这也是我们打造的一个板块,叫做Easy Career,去解决非常重要的诉求。
答:以高考评价体系为指导,各学科结合自身特点,将高中课程改革新理念和高校人才选拔新要求持续融入高考命题,推动考试内容改革的具体要求落地落实。高考评价体系学科化研究的部分成果,已通过《中国考试》杂志2019年第12期专刊发表,有助于大家进一步了解高考评价体系在各学科中的应用。
留学海外,比拼的是学习效率,怎样既有好的成绩,又有时间去社交、找实习机会。若学生因为不注重效率导致没有时间和空间去完成和学业同样重要的事情的时候,和别人的差距就开始出现了;像每年暑期的Internship机会,与业内前辈结识和相处的机会,以及你希望从事的行业的技能学习,这些都是要和学业重要性划等号的。我们Easy Career板块会有导师对接名企的HR和职场创业的大咖资源,帮助留学生最大化地使用留学的时间,实现最大成长和成功。

课题调研过程中,课题组注重深入调研、多方论证,保证课题科学严谨性。沿着顶层设计原则,课题研究指出:第一,应尽快打造基础设施建设。政府和各界参与主体应首先从基础设施主线发力,其中包括建立全民养老专属账户及明确“合格”第三支柱产品定义,便于给予所涉及企业统一而公平的“合格第三支柱养老金”激励政策。第二,优化养老金产品和投资政策,推动养老金成为有吸引力的资产。在明确养老金定义基础上,增加产品和投资优惠政策力度,激励并吸引多方商业机构参与,使养老金成为长期资产增值最有吸引力的产品。课题提出包括大幅提升养老金在权益类和另类资产投资,考虑给予国家特殊长期资产配置、降低养老金的资本金要求、以及给予养老金企业以特殊企业税收优惠等。放宽创新限制鼓励多产品百花齐放,满足不同居民养老的多样化需求。第三,引入互联网等科技手段,打造普惠的、线上的养老金分销和账户管理体系。普惠是此次养老金政策建议的一大核心目标,传统保险的分销渠道成本过高,而且难以覆盖小城市和乡村的广大城市。近期互联网技术的创新实践在覆盖下沉客户方面具有独特作用,可考虑引入此类技术手段扩大民众覆盖面。同时也鼓励市场化的分销模式,满足不同地区、不同收入水平的客户的多层次养老储蓄需要。第四,在现有税收优惠基础上,进一步提升税收和财政直补优惠力度,进一步提升养老金吸引力。明确税收优惠施政对象和额度,通过精细化的政策满足不同民众的需要,提高养老金税延/税免力度,提升纳税人参与率。第五,通过打造多层次立体化的全民教育体系, 将养老金重要性深入人心。政府需要主导民众教育,明确第三支柱养老金补充养老金体系的宣传高度和调性,增强第三支柱宣传力度,考虑养老知识进课堂、进企业。在此过程中鼓励有意向成为养老金领先险企抓住历史机遇,让养老金改革和企业品牌进行深入绑定和融合。
嘉宾:我认为,全球化进程和教育交流不会因为疫情中断。疫情是暂时的,而留学和国际教育的大趋势不变。这个需求是继续存在的。从几个角度来看: